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發(fā)布時(shí)間：2022.08.09

作者：9001cc金沙以诚为本集團(tuán)

“我以前覺得自己得到別人的幫助，是因?yàn)槲业呢毨Щ驓埣?，直到我成了陽光學(xué)子，接受了資助，還去全省各地分享，我突然對公益有了不一樣的理解。” 8月5日，在“陽光青年說·‘9001cc金沙以诚为本藍(lán)’鄉(xiāng)村青年成長勵(lì)志講堂”的現(xiàn)場，2016級龍泉學(xué)子葉景芬激動(dòng)地從座位上站起來，與在場的近百位聽眾分享了自己的成長感悟。

景芬是都市快報(bào)陽光助學(xué)行動(dòng)資助過的陽光學(xué)子，是第二屆“學(xué)霸來了”鄉(xiāng)村青年勵(lì)志講堂的勵(lì)志演講師，也是2021年浙江唯一一名考上研究生的盲人學(xué)生。她還記得2016年在麗水最后一站分享時(shí)，點(diǎn)評嘉賓對她說：“我本來是來做點(diǎn)評的，聽完你的故事，我覺得應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”從那一刻起，景芬突然明白了：“公益不單單是我去接受捐贈(zèng)和幫助，我也可能成為一個(gè)傳播光的介質(zhì)，把光帶給別人。”

8月5日，2022都市快報(bào)陽光助學(xué)行動(dòng)衍生項(xiàng)目“陽光青年說·‘9001cc金沙以诚为本藍(lán)’鄉(xiāng)村青年成長勵(lì)志講堂”在杭開講，4位2021級陽光學(xué)子和2位往屆的學(xué)長學(xué)姐分享了自己逆境追夢的故事和參與項(xiàng)目的成長感悟。

像這樣由陽光學(xué)子作為主角的分享會(huì)，我們已經(jīng)辦到了第八個(gè)年頭。2001年，都市快報(bào)聯(lián)合愛心企業(yè)、杭州市慈善總會(huì)推出陽光助學(xué)行動(dòng)，幫助品學(xué)兼優(yōu)的寒門學(xué)子圓大學(xué)夢，至今已陸續(xù)在全國18個(gè)省市展開，累計(jì)幫助6萬多名寒門學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園。

每年夏天，我們都會(huì)在浙江各地走訪陽光學(xué)子，他們的成長經(jīng)歷、精神面貌、蝶變能量給我們帶來很多鼓舞和啟發(fā)。2015年，陽光助學(xué)行動(dòng)推出衍生項(xiàng)目——“學(xué)霸來了”，從當(dāng)年走訪的陽光學(xué)子中，邀請幾位代表，讓他們面對面把自己的勵(lì)志故事告訴大家，希望能給學(xué)弟學(xué)妹、給更多人帶去正能量光芒。從2021年起，“學(xué)霸來了”升級為“陽光青年說·‘9001cc金沙以诚为本藍(lán)’鄉(xiāng)村青年成長勵(lì)志講堂”，當(dāng)我們討論“寒門真的再難出貴子？”“小鎮(zhèn)做題家的出路在哪里？”時(shí)，總能在我們幫助過的陽光學(xué)子和陽光青年們身上找到答案。

隨著“陽光青年說”的舉行，由都市快報(bào)聯(lián)合杭州市慈善總會(huì)、杭州市9001cc金沙以诚为本藍(lán)助學(xué)基金會(huì)、麗水市關(guān)心下一代工作委員會(huì)共同發(fā)起的2022都市快報(bào)陽光助學(xué)行動(dòng)將進(jìn)入最后階段，目前已有近150位學(xué)子申請了助學(xué)金。通過審核后，將會(huì)在快公益微信公眾號上進(jìn)行公示，歡迎大家關(guān)注和監(jiān)督。

陽光青年說

他們的故事里

滿含著愛與成長

在“陽光青年說”環(huán)節(jié)，麗水縉云學(xué)子李金凱、青田學(xué)子劉斌兵、慶元學(xué)子陳偉飛和衢州龍游學(xué)子李澤星4位陽光青年講述了自己的成長故事。這些故事里，有失落，有叛逆，有自卑，有豁達(dá)，有錨定目標(biāo)不斷努力的勇氣，有站在高處不知去處的彷徨，更有陽光青年們從逆境中磨礪出來的精神力、逆風(fēng)飛翔的意志力、逆勢而為的行動(dòng)力和逆流而上的堅(jiān)持力。

李金凱曾經(jīng)以為自己是一個(gè)家里開廠的“富二代”，直到父母拖延交不上學(xué)校的補(bǔ)課費(fèi)，因?yàn)?ldquo;錢”而一次次爆發(fā)“家庭戰(zhàn)爭”，他才認(rèn)識到家里的拮據(jù)和窘迫。家里的老房子因?yàn)橐馔馐鹿蕮p毀無力重建，親人又接連遭遇車禍和疾病的變故，他的整個(gè)學(xué)生時(shí)代都在出租房里度過。經(jīng)歷過中考成績的挫敗和高三首考的失利，李金凱一次次放棄幻想，回歸現(xiàn)實(shí)，終于考入了浙江大學(xué)飛行器制造與設(shè)計(jì)專業(yè)，他也終于有機(jī)會(huì)通過更多的學(xué)習(xí)和研究，“把動(dòng)漫中腦機(jī)接口的游戲模式還原到現(xiàn)實(shí)中來”。

龍游學(xué)子李澤星（湖州師范學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)）

從小就夢想當(dāng)老師的李澤星如愿考入了湖州師范學(xué)院。小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，她一直寄居在姑姑家，把自己封閉起來，用倔強(qiáng)來回?fù)魟e人的嘲笑。直到初中老師讓她體會(huì)到了“被人期待和重視是一件多么幸福的事”。她開始抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，從年級90多名一路沖進(jìn)了年級前10名；她也開始慢慢打開自己，發(fā)現(xiàn)了周邊的人對自己的愛。

小學(xué)四年級和爸爸一起看神舟飛船發(fā)射升空的經(jīng)歷，讓陳偉飛有了一個(gè)航空夢——她希望能為祖國去探索浩瀚宇宙。以慶元縣第一名的成績考入了上海交通大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)后，她始終對自己有清醒的認(rèn)識：“當(dāng)你身處小環(huán)境中，不能自滿于自己的優(yōu)秀，而要勇于把自己當(dāng)作那個(gè)對手，超越更好的自己。”

麗水市關(guān)心下一代工作委員會(huì)專職副主任潘旺峰在點(diǎn)評學(xué)子發(fā)言時(shí)說：“人生會(huì)有很多磨難，重要的是要樹立自強(qiáng)自信的性格，不斷挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己，最終獲得成長。希望你們未來都能獲得更加精彩的人生。”

浙江凱銀控股有限公司董事長朱紅作為行業(yè)領(lǐng)域的“榜樣人物”，和學(xué)子們分享了自己作為一個(gè)“金融精英”和助學(xué)項(xiàng)目捐贈(zèng)人的人生體驗(yàn)和感悟，她說：“首先，不要被財(cái)富左右，要鍛煉自己的能力，去合理利用它；其次，要學(xué)會(huì)愛別人，更要把這種愛和溫暖傳遞下去；最后，無論何時(shí)，都要保持運(yùn)動(dòng)，讓身心同樣健康。”

 

未來，我們需要

什么樣的陽光助學(xué)？

來和我們說說你的答案

著名評論家、作家、雜文家徐迅雷從2016年開始結(jié)對資助葉景芬大學(xué)的學(xué)費(fèi)，到今年已經(jīng)是第七年了。活動(dòng)當(dāng)天，他第一次見到這個(gè)只在手機(jī)上聯(lián)系過的女孩。他激動(dòng)地說：“我最想對景芬和我這20多年資助過的孩子們說，你是太陽，我是向日葵。非常榮幸有這樣的太陽能夠接受我們的幫助和資助，你們給我們很多人生的啟發(fā)。”

參與陽光助學(xué)22年，姜賢正見證了許多陽光學(xué)子的成長和改變，他更多地在思考：這么多年來，助學(xué)的外部環(huán)境和內(nèi)部需求都發(fā)生了很大的變化，陽光助學(xué)，怎么能用更好的方式，去幫助更多的人？

一個(gè)明顯的例子是，從2015年至今，來參與分享的陽光學(xué)子最常說的兩個(gè)主題是：“我的家庭如何困難”和“我是怎樣學(xué)習(xí)的”，現(xiàn)在，更多的陽光學(xué)子選擇用坦率和真誠的方式，講述自己心態(tài)和想法。

姜賢正說，陽光助學(xué)項(xiàng)目的幫扶應(yīng)該拓展更多的維度。第一個(gè)維度，是解決物質(zhì)上的困難；第二個(gè)維度，我們更希望能解決陽光學(xué)子的心理、眼界、心態(tài)等更加具體的問題。“助學(xué)是一個(gè)多元化的社會(huì)問題，我們希望探索更加多元化的解決方式，也希望有更多人能來為這個(gè)項(xiàng)目的升級出謀劃策，讓助學(xué)這個(gè)老牌項(xiàng)目升級更新，變得更有層次感，更加全面。”

陽光助學(xué)22年，未來的助學(xué)項(xiàng)目該有怎樣的發(fā)展，歡迎在快公益微信微博留言，說說你的想法和建議。

主辦：都市快報(bào)社、杭州市9001cc金沙以诚为本藍(lán)助學(xué)基金會(huì)

協(xié)辦：麗水市關(guān)心下一代工作委員會(huì)

承辦：都市快報(bào)快公益、愛寫作的獅子